本報訊(記者翁曉波)寒假作業誰說了算?是老師嗎?昨天,記者從武昌實驗小學瞭解到,該校所有老師在佈置寒假作業時不能“一言堂”,必須參考學生自薦的作業。
  昨天上午,該校一年級語文老師黃曉磊就收到了部分學生遞交上來的“自薦作業”,根據學生們的需求,她佈置出了諸如“每天跳繩”、“過年和爸爸媽媽拍一張全家福”、“發現家中的紅色元素”等寒假作業。她說:“學生們做自己推薦的作業,會更有興趣,完成得也更有質量。”
  和黃老師一樣,今年該校所有老師在佈置寒假作業時,都必須遵循兩個原則:一是不佈置任何重覆、機械抄寫的書面作業;二是鼓勵學生自薦自己喜歡做的作業,供老師參考。
  “過去不管是寒假作業,還是暑假作業。老師都要求學生做大量的抄寫、計算等作業。學生們也是習慣了老師教什麼就學什麼、老師講什麼就聽什麼、老師佈置什麼,就完成什麼,一點自主性都沒有。”校長張基廣說,鼓勵學生自薦寒假作業,是為了讓孩子們學會自主設計,提高他們的判斷和選擇能力。
  記者看到,在收集上來的“自薦作業”里,有些非常有特色,如“採集落葉做成標本”、“自己動手做一盞花燈”、“編5道謎語給爸媽猜”、“自己動手包餃子”、“自己寫一副春聯貼在家門上”、“到圖書館看一本書”、“學會下象棋”、“每天做一件家務事”、“跟爸媽一起走訪5位親友”、“自己動手做一道年夜菜”……
  “這種佈置作業的方式,我很贊同。”武昌實驗小學的一位家長說:“重覆的書面作業,沒有太大意義。”
  【編後】
  馬上就要放寒假了,如果您是老師,您給孩子們佈置了什麼寒假作業?如果您是家長,您希望孩子做什麼樣的寒假作業?歡迎發短信到18071070689參與討論。  (原標題:武昌實驗小學讓學生自薦寒假作業)
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